EXPOSICIÓN DEL TEMA "LOS ANIMALES QUE VIVEN EN EL AGUA"

Hoy tuvimos una nueva exposición, esta vez les tocó ser los maestros a Samuel y a Alan, nos hablaron sobre los animales que viven en el agua, se pararon al frente muy seguros y con el apoyo de sus mamás.

Comenzó Samuel, utilizando un libro, compartió con todos algunas imágenes de animales que viven en el agua:

Se pararon muy confiados al frente del grupo

Samuel se apoyó de un libro con imágenes de animales
que viven en el agua

Nos mostró una mantaraya, comentó que su piel es
muy suavecita

Vimos también al animal más grande de todos, la BALLENA
y nos dijo que eran tan grandes como un edificio

También vimos a los delfines

Y a un animal muy peligroso, EL TIBURÓN

También nos mostró a la tortuga

Para que todos pudieran ver mejor las imágenes les pasaron el libro a cada alumno, esto los emocionó mucho, todos querían que llegara su turno para poder observarlos de cerca. Fue el turno de Alan, él llevó como apoyo para la exposición a un pez.

El pez es la mascota de Alan y se llama Charly

Nos mostró la comida que le debe dar, compartió con todos
que le da de comer en la mañana y en la noche y algunas veces
cuando están comiendo ellos, como lo tienen al centro de su
mesa, también le dan.

Fue muy simpático ver que lo tienen muy consentido
pues una vez que le dieron de comer, la mamá de Alan
le empezó a hablar para que subiera por su comida y
pocos segundos después, le hizo caso.

Ya que dieron la información, hicimos una manualidad muy linda, constó de unos pulpos hechos con un tubo de rollo de papel, media bola de unicel, pintura, pegamento, brillantina y ojitos móviles.

Nuestros maestros Alan y Samuel, repartieron los materiales

Los niños pusieron pegamento para pegarles los ojos

Ellos decidieron dónde pegarlos

Algunos los pusieron sobre la bola de unicel

Otros los pegaron en el cuerpo, es decir en el tubo de cartón

Después los adornaron con brillantina

Cada alumno decidió el color de la brillantina y el lugar
en el que se la querían poner

Las mamás apoyaron a los niños y niñas a poner la brillantina

Ellas ayudaron a adornar los pulpos, siempre dejando que cada
niño y niña eligiera cuánto poner, qué colores usar y dónde
ponerle.

Todos los trabajos quedaron muy lindos

Cada niño le dio su toque personal

Ya para terminar, cada niño dibujó en una hoja blanca el animal de agua que más llamó su atención. Además nuestros maestros de hoy le dieron a cada compañero una deliciosa paleta con la imagen de un pez.