EXPOSICIÓN "EL OTOÑO"

La clase de hoy, estuvo a cargo de Lesly y Carmen, ellas nos prepararon y presentaron con ayuda de sus mamás, el tema de "El Otoño". Iniciaron dando los buenos días para después presentar lo que investigaron.

Se pararon al frente con gran seguridad, y si bien necesitaron
del apoyo de sus mamás quienes les iban recordando qué decir,
con esos pequeños empujoncitos ellas seguían dando el tema

Entre las dos se iban complementando

Usaron como guía una cartulina con 4 imágenes de árboles
para así poder observar los cambios que ocurren en ellos
y la forma en que se ven en el Otoño.

Después, la mamá de Carmen apoyó la exposición, simulando ser un árbol con las hojas secas, para lo cuál, es vistió toda de café, representando así el tronco, y en sus manos usó unos guantes a los que les pegó hojas de papel en color café, para que los niños vieran que eran ya hojas secas.

Carmen y Lesly comentaron que en el Otoño hay mucho
viento, y eso hace que las hojas de los árboles caigan de
las ramas

Mientras iban explicando, la mamá de Carmen iba despegando
las hojas y las iba dejando caer al piso

Los niños observaron cómo poco a poco el "árbol" se iba
quedando sin hojas, y al final quedó "Pelón" término utilizado
por Carmen para referirse al árbol ya sin hojas.

Una vez dada la información, nos dieron las indicaciones para la siguiente actividad, que sería hacer un árbol en Otoño:

Hicimos un círculo al centro del patio trasero, ahí las "maestras"
nos explicaron que debíamos buscar y recolectar pasto,
ramas y hojas que estuvieran secos, es decir que fueran
de color café y no verde.

Fue entonces que comenzaron a buscar por los jardines

Cada quien decidió dónde y qué recolectar

Los niños evitaban las plantas verdes y si veían a alguien
con una así, se lo hacían notar y les recordaban que debían
ser sólo hojas, pasto y ramas secas.

Disfrutaron bastante el recorrido y la búsqueda

No paraban de observar, buscar y recolectar

Poco después nos sugirieron las mamás ir a buscar bajo los
árboles de la escuela a ver si encontrábamos hojas secas

Y efectivamente, bajo cada árbol encontramos muchas
hojas secas en color café

Les hicimos la observación de evitar cortar hojas a los
árboles, que podíamos recoger sólo las ya caídas y secas

Todos recogieron muchas ramas, hojas y pastos

Estaban listos y con el material necesario para hacer la
siguiente actividad

Cada niño se llevó lo que recolectó hacia el salón

Ya en los equipos, las maestras entregaron a cada niño y niña, un cuarto de cartulina, mismo que tenía marcado un tronco de árbol.

Pasaron a cada equipo a entregar el material de la actividad

Todos querían comenzar el trabajo lo antes posible

Lesly y Carmen, les explicaron que debían usar lo
recolectado para hacer su árbol en Otoño

Cada alumno y alumna comenzaron a idear qué usar y
cómo usarlo

Algunos solicitaron tijeras para cortar sus ramas y hojas

Una vez con todos los materiales listos, pusieron manos
a la obra

Comenzaron a pegar hojas, pasto y ramas

Algunos prefirieron comenzar coloreando el tronco

Estaban muy interesados en la actividad

Todos participaron activamente en ella y le dieron su toque
personal a su árbol otoñal.

El resultado de esta actividad fue una gran variedad de árboles, cada uno único y diferente:

Añadir leyenda

Ya que todos terminaron, nuestras maestras agradecieron a los compañeros por su atención y participación

Así también, entregaron a cada niño y niña y detalle.

Fue una buena experiencia la de hoy, tanto Carmen como Lesly estaban muy entusiasmadas y se sentían muy importantes, hicieron un excelente trabajo, tuvieron un buen desenvolvimiento frente al grupo y la actividad realizada fue innovadora y diferente a la que los alumnos y alumnas están acostumbrados.